目录
人才培养和机制创新
校企协同下的大数据“三型”人才培养模式的探索研究杨维明;王时绘;余敦辉;张玮;1-5+16
以可重用设计方法学实践计算机专业高素质工程创新人才培养熊轲;丁晓明;王升辉;孙延涛;赵阿群;6-10
“双创”背景下高校青年教师创业胜任力实证研究诸云;郭健;顾周彤;汤徐星;11-16专业与课程建设
双核驱动的计算机类专业程序与算法设计类课程实践教学体系重构王桂平;刘君;盛明兰;冯敏;17-20+25
基于需求牵引的课程改革实践探索——以数据库类课程为例杨国正;陈慧贤;刘京菊;21-25
数据科学基础课程体系建设与研究——以南京大学为例黄达明;张萍;张莉;26-31
基于OBE的电气专业“信号与线性系统”课程设计研究朱姝姝;杨兰芳;刘闯;32-36
面向计算机专业的“项目管理”课程教学改革与探索任爽;王浩业;周亮;37-40+74
应用型本科院校飞行器动力工程专业建设与改革研究董彦非;李继广;屈高敏;41-44
公安院校网络安全与执法专业计算机基础课程改革研究刘敏;于小川;李刚;45-49
基于OBE理念的“塑性加工力学”课程教学探索章小峰;谢谦;李长宏;50-55
“机器人技术”课程建设研究与实践——以自动化专业为例刘越;梁玉文;李慧;56-59
“互联网+”背景下基于微信公众平台的翻转课堂建设与实践——以“水处理工程（Ⅰ）”课程为例冯骞;林涛;陶辉;60-63实训与实践探索
面向“新工科”建设的复杂工程训练问题设计——以“数据结构”课程为例王志海;徐薇;孙永奇;64-69
计算机视觉远心成像三级梯度实验教学设计高裴裴;70-74
基于软件仿真的“RFID原理与应用”课程实践教学初探赵帅锋;胡绍海;75-80
专业课程实验和科学研究训练相融合的学生创新能力培养模式研究刘松涛;王龙涛;刘振兴;81-83+89
基于工程教育专业认证的电子技术实验教学改革研究杨颖;84-89
共源放大电路的图解分析法教学探究朱莉娟;杨恒新;90-94