目录
人才培养和机制创新
信息与电子学科博士研究生培养全过程质量监督体系构建研究郭爱煌;1-7
电子信息专业研究生创新能力培养模式的探索与实践研究程永强;刘康;王阳;许可;万建伟;8-12
面向“北斗+”的专业研究生创新实践能力培养思考于美婷;刘小汇;伍微;倪少杰;13-16+22
数据驱动的地方高校教研团队协同育人机制研究刘鹏宇;贾克斌;陈善继;冯金超;孙中华;李哲;17-22
基于科产教深度融合的集成电路创新人才培养模式探索研究林志坚;程树英;23-26+30
电子信息领域研究生优秀能力培养实践研究刘康;程永强;许可;李双勋;万建伟;27-30
航空航天特色的工程力学专业研究生培养路径探索邓健;尹乔之;胡挺;卢天健;31-35
人工智能赋能下的交叉学科研究生培养机制建设研究蒋思;苏菲;肖波;36-40+47
电子信息学科研究生核心课程的构建与实践苟灵;兰中文;田蜜;41-47
专业与课程建设
通信专业课程思政素材体系构建与案例建设研究张晓瀛;马东堂;魏急波;赵海涛;熊俊;48-52
工科研究生课程思政改革实践探索研究——以“信息论与编码”课程为例黄英;雷菁;刘严;刘伟;53-56
科教融合背景下研究型教学模式的探索与实践——以“检测与估计理论”课程为例郭彩丽;刘芳芳;杨洋;57-61
项目式教学在研究生“阵列信号处理”课程中的实践探索研究时晨光;周建江;汪飞;62-65+80
双语双线混合式研究生教育教学改革研究——以“现代电力系统分析”课程为例何柏娜;黄桂春;胡元潮;安韵竹;孟繁玉;66-70
研究生“模式识别”课程教学改革探索与实践刘建霞;史健芳;梁凤梅;袁晓辉;71-74
融合OBE和CDIO理念的“数据挖掘与知识发现”课程教学改革研究王倩;任家东;何海涛;王岩;75-80
任务驱动视野下“编码理论”课程高效课堂的建立赵琦;叶子晗;81-83+94
实训与实践探索
电子信息方向研究生实验教学问题分析及对策研究李沛秦;程江华;熊伟;杜春;陈荦;陈浩;84-89
“新工科”背景下大规模实验教学的探索与实践刘学敏;蒋立平;宗志园;班恬;薛文;90-94
中国电子教育学会研究生教育分会第五届优秀博士学位论文评选工作圆满完成2