目录
专题:工程教育专业认证
工程教育专业认证的内涵规范及其在我国实践的研究综述李广水;罗扬;黄艳;王智钢;1-10
工程教育专业认证背景下测控技术与仪器专业生产实习教学改革探讨胡瑞强;叶东;周庆东;11-14
面向工程教育的自动化专业实践教学体系的构建与实施张庆新;席剑辉;朱琳琳;李化鹏;15-18
工程教育专业认证背景下“专业工程实习”课程教学改革徐嵩;王尔申;江秀红;石剑民;19-23+50
基于工程教育的协同转动课堂探索——以“MATLAB仿真”课程为例杨洋;王秀芹;24-27
工程教育专业认证背景下工业设计专业课程体系实例分析高喜银;宋强;于志彬;何一;28-32
人才培养和机制创新
地方高校电子信息类专业提升集成电路设计人才培养质量的研究蒋华;33-36
专业与课程建设
“软件系统分析与设计”课程案例式教学实践研究何箐;祁飞;曾应员;叶娜;张帆;37-40
翻转课堂结合PBL教学模式在“水声学”课程中的应用研究朱凤芹;屈科;赵志伟;41-44
“互联网+”背景下线上线下混合式教学探讨刘娜;45-50
“工业4.0：互联网+智能制造”通识教育课程建设的探索与实践李国伟;孙士斌;陆后军;51-53+63
“内燃机学”一流本科课程建设的探索与实践刘军恒;汤东;邵珊珊;王攀;孙平;王忠;54-59
“数字电路与逻辑设计”课程教学改革探讨刘琳琳;60-63
实训与实践探索
“新工科”背景下“数字信号处理”课程教学改革朱军;屈磊;张红伟;张艳;64-66
计算机类专业“大类招生、专业分流”培养模式研究——以西安电子科技大学为例赵韩强;陈龙;67-71
基于数字孪生技术的智能制造实训教学模式研究吴俊君;陈海初;张清华;王志锋;72-76
基于虚拟现实技术的机械类实验教学资源建设与应用丛佩超;张欣;尹辉俊;吕云;张云飞;77-80+85
基于科教融合的“汽车理论”教学探讨赵又群;81-85
采矿工程专业虚拟仿真实验教学平台建设李宁;王其洲;叶海旺;王李管;雷涛;陈东方;86-90
基于虚拟仿真的线上线下混合式教学探索——以“光伏原理”课程为例连文磊;杨理理;于兵;91-94
“本科层次职业教育(职业本科)教学与教改相关研究”专题征稿2