目录
人才培养和机制创新
职业教育中工匠精神的培育机制研究李维勇;孔枫;廖帆;1-4+27
高职专业(群)带头人建设的思考谭立新;肖成;吕志;5-8
专业与课程建设
布鲁姆目标分类理论下的线上线下混合式教学实施路径探讨——以“机械识图与绘制”课程为例李晶;9-13
基于在线开放课程平台的项目化教学模式改革与实践——以“物联网无线通信技术”课程为例翟文正;刘西阁;14-18
高职院校混合式教学模式的探索与实践——以“新能源汽车电机技术”课程为例王红然;李昕颖;于宝明;19-22
“工业机器人”线上线下混合式教学模式浅析刘丹青;23-27
“FPGA技术应用”课程的混合式教学实践研究张智慧;28-31
“机械设计基础”课程的线上教学设计探索与实践研究曹素红;32-36+65
线上线下混合式教学在“数字电子技术”课程中的应用研究吕慧敏;37-41
高职“电路分析与测试”课程的线上线下混合式教学研究胡逸凡;42-45
基于混合式教学的“楼宇自控技术”课程教学模式改革与实践梅晓莉;王波;杨张利;朱承;46-49
基于超星在线学习平台的“新媒体营销策划”在线教学设计研究王薇;50-55
基于混合式教学的在线开放课程建设与实践——以“会计信息系统应用”课程为例宁靖华;56-60
1+X证书制度下“网络互联技术”课程标准的制定王建国;刘易;61-65
PMBOK在高职院校课程资源建设中的应用研究——以《Linux网络操作系统项目式教程》教材编写为例张运嵩;66-69+74
高职摄影类课程线上教学探析郭盼盼;70-74
基于PTPO理念的线上线下混合式教学设计与实施——以“甘肃模拟导游”课程为例晋艺波;75-79
实训与实践探索
中职实训课程项目开发与实践研究佟建波;何勉;曾萍;80-84
基于MEPRH信息化教学服务体系的教育教学改革模式探索李梅;85-90
校企合作建设高职课程数字化资源的机制探索与实践林小兰;91-94
“本科层次职业教育(职业本科)教学与教改相关研究”专题征稿2