目录
人才培养和机制创新
基于协同育人理念的课程思政建设探索研究——以工科类专业为例章小峰;杨永;谢谦;张龙;黄贞益;1-5
从PID控制算法看人文素养与科学素养相融合的课程思政王培进;6-9
课程思政建设与教学改革的探索研究——以计算机软件技术专业为例郎振红;10-13+24
课程思政在“机械设计”课程中的实践与探索研究黎书文;14-18
书院制模式下“三全育人”导师制的探索与实践研究——以北京理工大学为例秦奎伟;张宏亮;19-24
“新工科”背景下产学研教协同育人实践教学体系研究李自成;文小玲;刘健;曾丽;25-28+32
正确认识和把握思政类课程与课程思政关系的研究姜冬乐;郭晓佳;29-32
专业与课程建设
“新工科”背景下课程思政的案例设计与实施——以“数字图像处理”课程为例于力;陈忠道;33-36+41
“数字电路与逻辑设计”课程思政研究初探程鸿;黎轩;许耀华;张艳;37-41
课程思政在“通信原理”课程教学中的探索与实践研究方红雨;李晓辉;朱军;徐磊;张红伟;42-46
“线性控制系统”课程思政教学模式探索研究张慧妍;金学波;王立;薛红;孙茜;白玉廷;47-50+72
OBE理念下的教学改革研究——以电子技术类课程为例单明广;钟志;于蕾;51-54
“新工科”背景下课程思政实践教学改革研究——以吉林农业大学“农业机械学”课程为例陈晓明;王君;焦海坤;55-59
“嵌入式系统设计”课程思政资源挖掘及教学方法研究张宏伟;王新环;王静;60-63
信息化2.0时代下“基础工程”课程改革探索研究覃银辉;成洁筠;黄太华;冯玲;64-68
课程思政视域下计算机专业教学改革与实践研究——以“Python数据处理”为例李满;69-72
“物流企业管理”课程思政教学改革探索研究张静;73-77
课程思政视域下的教学改革与探索研究——以“电工与电气”课程为例赵晓娟;78-81
基于虚拟现实技术的汽车专业教学改革研究李春青;姜峰;82-84+94
网络化与数字化
基于Kaggle竞赛数据的“数据挖掘技术”课程建设探索与实践研究唐培培;吴明晖;85-88
基于网络平台的“模拟电子技术”课程在线教学探索和研究张辉波;白天蕊;王平;89-94
工业和信息化教育投稿须知2